本帖最后由 瀚文 于 2014-4-29 09:52 编辑
温哥华教育局将会就已有十年历史的政策进行修订,草案包括为跨性别学生提供更佳支持。消息传后,持传统价值观的家长普遍表示反对,但有本地跨性别权益倡导人士对教育局的做法表示欢迎。
罗宾中学家长委员会主席Cheryl 代表学区各族裔众多家长,日前发出公开信,对于该草案对学生及社会的影响,发表了他们的看法,认为“修改条例有严重纰漏,和现行的医疗及精神心理学相矛盾和抵触”。以下是公开信全文:
Cheryl Chang
April 22, 2014
Vancouver Board of Education
School District #39
1580 West Broadway
Vancouver, B.C. V6J 5K8
关于性别倾向和性别身份条例及执行措施条例(ACB and ACB R-1)
致温哥华教育局学务委员的公开信
作为一名家长和罗宾中学家长委员会的主席,我写信给各位。对于性别倾向和性别身份条例及执行措施修改条例(ACB and ACB R-1) (以下简称“修改条例”),罗宾中学及其他学校诸多家长反应强烈,经过与很多家长,以及其他学校诸多家长沟通交谈,我认为这是温哥华学区大部份家长普遍关心的问题。
修改条例有严重纰漏,和现行的医疗及精神心理学相矛盾和抵触
这封公开信后附带详细说明,阐述分析此修改条例的纰漏及不应颁布实施的原因。简而言之,
1. 修改条例的人欠缺医疗,法律,精神科和心理学的专业知识。亦没有根据专业资料作出修改。
2. 修改条例的G部份,与现行医疗组织广泛接受的做法相矛盾和抵触。这些权威机构包括国际卫生组织(WHO),全美精神科协会 (APA),内分泌研究协会,全美儿童青少年精神科学院和世界性别变异人士健康协会 (WPATH)。
3.修改条例对学校体制内的青少年和他们的家庭,有长远的永久性伤害。应该谘询专业人仕,和受影响的学生和家长。
我代表所接触到的家长和他们所认识的家长,以及诸多受此修改条例影响却不知内情的家长,提出正式要求:
1.推迟议决修改条例的日期,可以广泛谘询专业人士,教师,学生和家长。
或者
2. 在二零一四年五月二十日投反对票,否决修改条例议桉,再成立新的委员会进行广泛谘询工作。
毫无疑问,反对骚扰和欺凌条例是必要的,我同意对性别上有某种程度上障碍的人士应加强了解,尊重,和包容。然而,任何的条列要有法律,医学和精神科的依据。
在徵询医学节人士和家长的意见之前,温哥华教育局2004年的条例依然有效。各位学务委员对于在校学童负有保护的重任,而不是让他们就此成为社会试验品,对他们的未来产生长期的负面影响。
为此,我敦促各位推迟议决修改条例的日期,详尽徵求医学界人士意见。修改条例应当体现目前医学上和精神健康学科的最佳做法。
Yours truly,
SENT BY EMAIL
Cheryl Chang
Encl.
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