| IB高中 IB(International Baccalaureate,国际文凭),是由一个国际非盈利机构IBO管理的初等教育联盟。该机构成立于1968年,现有126个国家的2261所学校被认可授予IB课程,可分别用英语,法语和西班牙语授课。 IB的特点是采用规范化的课程,以国际化的视野,培养全面发展人才。IB的规范化体现在各个层面上。申请设立IB课程的学校,要经过IBO对学校的师资、 设施和信誉等情况进行全面考查后,才能认证批准;课程设置是全球统一规划;老师要经过认证才能任课;课程考题是统一的,学生考卷往往由其它国家的老师来审 评。这种国际规范化的程序,保证了IB的信誉和质量。 IB课程分为早期、中期和高中三种课程。一所IB学校可以开设其中一种或数种课程,但只有完成IB高中课程后才能授予IB文凭。大多数IB学校都是高中,家长学生主要关注的也是高中。 IB高中文凭得到世界上大多数著名大学的认可。这种认可包括两方面,一是在录取时的考量。大多数西方的大学(如哈佛大学)都把IB,AP,Abitur 以及A-levels等四种考试看作说明学生学术兴趣和能力的附加指标。二是入学后的学分的转化。如果IB高级课程(HL)成绩在6分以上,许多大学(包 括耶鲁大学)认可将该课程转化为大学学分,即学生可免修此课。如果免修课程较多,学生进而可能提前毕业。有的大学甚至承认部分IB标准课程(SL)的学 分。由于IB高级课程(HL)与大学课程难度相当,经过IB训练的学生在高中最后一年已经预演了大学的学习,进大学后普遍适应较快。麻省理工学院1999 年曾对该校一年级新生微积分(Calculus II)课程的成绩统计表明,有IB文凭的学生的平均成绩为4.58分,大大超过所有学生的平均成绩4.04分,甚至超过在AP Calculus BC中考过5分的学生的平均成绩(4.21分)。 现有126个国家拥有IB学校。最多的三个国家是美国(580所),英国(122所),加拿大(118所),中国(37所)。加拿大的IB学校增长很快。 安大略省迄今总数已经增加到53所,其中大部分是公立学校。其中用法语教学的4所,其余都是英语学校。公立学校中属于天主教教育局的有6所。能授予IB高 中文凭的共有23所。 公立高中的IB文凭课程只有两年,即11和12年级。但往往从9年级进IB预备班(Pre-IB),经过9和10两个年级的强化训练之后,正式进入11年 级的IB文凭课程。申请进入IB需填写有关表格,附上最近两年的成绩和老师的推荐信。学校采用面试或书面考试,或两者相结合的办法来录取新生,当然也有的 学校只看成绩单和推荐信的。 一般有IB的公立高中同时也有普通班,IB学生单独分班。IB学生如果在毕业之前想回到普通班,通常要求回到离自己家较近的Home school。由于采用国际统一课程标准,IB学生即便跨地区甚至跨国转学一般都没有问题,而且过去的学分都被承认。 加拿大公立学校的Pre-IB通常不收费。由于11和12年级正式的IB课程要参加国际统考,试卷要送到国外评分,花费较大。因此有的教育局要求每个IB学生每年交1500元左右。但许多教育局统一出这笔钱。 IB学生毕业时将同时获得国际统一的IB文凭和本地区教育局的文凭。IB每门课满分是7分,而加拿大高中一般课程的满分是100分,所以存在分数转化问 题。不同的课程的转换的系数是不一样的,IB分数向百分制转化的大致情况:7(96分),6(90分),5(86分),4(76分),3(70分)。 IB program 适合什么样的学生 IB是采用类似大学文理学院(Liberal Arts)的通才教育理念,用国际统一标准来安排课程和活动。其12年级的高级课程,与大学一年级课程难度相似,这些特点保证了IB文凭的含金量,得到教育界广泛的认可。IB学生认为IB有以下优点: 1)老师通常都很好,学校给IB提供的设施(如实验设施)也很好; 2)学习风气好。不管情不情愿,大家都在努力学习。这训练了自己良好的学习习惯和合理安排时间的能力; 3)课程难度、课程进度与考试安排与大学相近似,进入大学后较易适应; 4)一般而言IB班上的学生精力充沛,雄心壮志。他们除了学习外,在各项社会活动和课外活动中都“争先创优”。 这种同学之间的互相促进,对孩子的一生都会产生良性的影响。 但IB计划占用了学生很多时间,课程缺少灵活性,所以它只适合一部分学生。 1)IB的课程量大,进度快,学生必需每天要投入大量的时间才能完成作业和计划。学生如果不善于安排时间,只有穷于应付。 2)IB计划在科学,人文,外语,艺术,社会工作等各方面注重平衡发展。学生如果在某学科上有特别的兴趣和天赋,会感到自己的特长没有时间得到充分的发挥。 3)IB文凭所要求的社会服务(CAS),毕业论文,和跨学科综合能力(TOK)都远远超过普通中学文凭的要求。学生将来最适合从事社会性的工作。如果学生对学术的兴趣很大,将来只想做技术性很强的工作,IB对他们不一定适合。 IB不太适合的新移民学生。IB课程写作量很大,外语要求也较高,所以法语或英文基础差的学生会感到压力很大。 另外一般学校IB课程没有太多的选修课。如果学生的专业兴趣已经确定,希望在这方面多修些课,在IB计划中很难实现。 基于上述原因和其它一些原因,很多学生在Pre-IB或IB Program完成之前退回普通班。这包括一些优秀学生。以多伦多的一所IB高中2008年毕业班的一个统计为例,这个班在9年级时接收了120名预备班 的学生。9年级末剩103名;10年级末剩84名;11年级末剩58名;12年级毕业只有35名。 曾经碰到有的家长抱怨当初不该让孩子上IB.上IB反而把平均分拉下来了,因而进不了好的大学。 因此,想上IB的同学要做好背水一战的思想准备。要学就学好,要么就不上IB。 "AP"和"IB"课程是什么 AP是指Advanced Placement,其实就是相当于国内实验班或是奥赛班之类的课程,内容程度较深,很多大学接受AP的成绩可以顶大学学分。 IB是International Baccalaureate Program,虽然也是面向成绩好程度较高的学生的,但是与AP差别很大。首先这是个国际的教育系统,在很多国家的学校里都有提供,而并不局限于美国。 它也是被很多国家和著名大学所认可的。其次IB所重视的不仅仅是成绩,还有学生的综合素质。IB想要入学的时候是要经过考试的,然后学生还要提供自己的各 方面经历和活动。 IB的课程分HL和SL,HL的课最具挑战性。 IB 要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge,这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课也要求外,IB还要求学生在两年内完成150个小时的课余活动,每个IB学校可能稍有差 异,我们学校就是要求300个小时。 IB有自己的评分系统,45为最高分,拿到36至38左右即有资格申请剑桥,申请常春藤大学的学生一般分数在40或以 上,牛津要求42+的成绩。 总而言之,AP不过是提供有难度的课程,而IB所提供的不仅仅是挑战性的课程,还有全方位的锻炼。如果只是为了成绩想要选择的话,AP会比较省力。但如果是想要全方位发展的话, IB能提供最好的锻炼机会。 (转载)University Rate for IB Diploma Students(美国大学IB学生录取率) 发布者:Frank D,发布时间:2012年5月4日 下午9:52 [ 更新时间:2012年5月28日 下午9:24] ww123.net/thread-4802936-1-1.html University Rate for IB Diploma Students IB students have a distinct advantage in college admission over their peers. Universities consistently admit students at a higher rate than their non-IB counterparts. In a 2002 survey, over 5,400 IB seniors were asked to report which universities accepted them. Here are some highlights from that survey: UNIVERSITY NON-IB ACCEPTANCE IB STUDENT ACCEPTANCE Boston College 31% 63% Brown University 17% 22% Columbia University 12% 19% Cornell University 29% 51% Dartmouth University 21% 33% Duke University 23% 36% Emory University 42% 82% Harvard University 11% 15% Johns Hopkins University 35% 69% MIT 17% 26% New York University 26% 51% Princeton University 11% 14% Stanford University 13% 18% Texas A&M 68% 83% UC Berkeley 24% 53% UCLA 24% 47% University of Chicago 42% 59% University of Michigan 49% 73% UNC Chapel Hill 35% 64% University of Notre Dame 34% 41% USC 30% 72% Vanderbilt University 37% 73% Villanova University 15% 90% Yale University 13% 19% |
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